Par Lucile Donnat, APP (Paris)
Une étude menée au printemps 2006 fait un état des lieux de l’équipement des établissements scolaires en Europe et de l’intégration des technologies éducatives dans l’enseignement. Les résultats montrent un net progrès par rapport aux cinq dernières années, mais de plus en plus de disparités entre les pays. (lire la suite)
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