"La Commission propose des actions visant à promouvoir les compétences numériques pour le XXIe siècle
Les récents rapports et enquêtes indiquent que l'Europe risque de faire face à de graves pénuries et inadéquations en matière de compétences numériques au cours des prochaines années. En même temps, les compétences numériques deviennent un élément central en vue de promouvoir l'innovation, la productivité et l'employabilité et de relever les défis de la mondialisation" ... (suite sur europa.eu )
(* André Malhraux "Le 21e siècle sera religieux, ou il ne sera pas" )
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Parmi les 7 piliers de la qualité de la formation en ligne, l'un des premiers (dans une échelle de type pyramide de Maslow) est la fiabilité du système.
A quoi sert en effet de construire des schémas théoriques sur l'appétence produite par le système ou sur la jouabilité des supports (le game play) si les utilisateurs ne peuvent accéder aux ressources dans de bonnes conditions techniques.
Le premier pas à réaliser pour la mise en place d'un site de formation est donc de valider les éléments constitutifs
Le W3C, propose une série de validateurs en ligne, récemment renouveler pour permettre de garantir la fiabilité du code HTML ,mais aussi les feuilles de style CSS, les liens URL, les structure XML ou les fils RSS.
http://www.w3.org/QA/Tools/
L'ADL propose également une série d'outils permettant de tester la conformité SCORM des ressources pédagogiques : http://www.adlnet.gov/scorm/20043ED/cts.aspx
A quoi sert en effet de construire des schémas théoriques sur l'appétence produite par le système ou sur la jouabilité des supports (le game play) si les utilisateurs ne peuvent accéder aux ressources dans de bonnes conditions techniques.
Le premier pas à réaliser pour la mise en place d'un site de formation est donc de valider les éléments constitutifs
Le W3C, propose une série de validateurs en ligne, récemment renouveler pour permettre de garantir la fiabilité du code HTML ,mais aussi les feuilles de style CSS, les liens URL, les structure XML ou les fils RSS.
http://www.w3.org/QA/Tools/
L'ADL propose également une série d'outils permettant de tester la conformité SCORM des ressources pédagogiques : http://www.adlnet.gov/scorm/20043ED/cts.aspx
Un colloque qui URL
"Pour une deuxième année, l’Association pour les applications pédagogiques de l’ordinateur au postsecondaire (APOP) tiendra un colloque annuel en ligne les 9 et 10 janvier 2008.La première édition a permis de rassembler près de 400 participants de diverses communautés éducatives francophones et anglophones en mode télécollaboratif, synchrone et à distance.
Plus d'info sur http://www.apop.qc.ca/
Source de l'info : e-difor
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